أولا
يعرف الابتكار بأنه عملية خلق القيم من الأفكار. نتيجة لذلك، فإن الابتكار يدور أساسا حول التعلم والتغيير وغالبا ما تكون مدمرة ومكلفة ومحفوفة بالمخاطر. تعلم صنع التغيير الإبداعي والابتكاري لديه العديد من المنظمات القيادية بما في ذلك الجامعات، وتأمين المناخ اللازم للإبداع والابتكار وريادة الأعمال. ويهدف هذا المشروع اولا إلى تقييم الابتكار وروح المبادرة و الممارسات الحالية المتاحة في الجامعات الفلسطينية (على جميع المستويات والكيانات) لتحويل لتلك المشاريع الى مشاريع ذات صبغة ريادية.
ثانيا،
إنشاء إطار عمل مخصص لجامعة النجاح الوطنية على وجه الخصوص، والجامعات الفلسطينية بشكل عام لجعلها رائدة في عملية التحول نحو الجامعات الريادية وجعلها خلاقة في نمو الأفكار الابدعاية وتحويلها لمشاريع ريادية. وقد تم المشروع من خلال قراءة العديد من الأدبيات حول المناهج المختلفة في جميع أنحاء العالم في تطبيق نموذج الجامعة الريادية، والثانية عن طريق خلق استبيانين، واحدة لإدارة الجامعات وآخر لأقسام الكليات. وتحتوي عملية جمع البيانات على هذه الاستبيانات والمقابلات. تم تحليل البيانات التي تم جمعها. باستخدام برنامج Minitab. تم تحليل البيانات على عدة مستويات: تحليل عام لكل الجامعات، تحليل خاص بكل جامعة، مقارنة بين الجامعات. بينت نتائج الدراسة انه لايوجد نموذج واضح ومحدد لمفهوم الجامعة الريادية في الجامعات الفلسطنية.
جامعة القدس كانت الرائدة من بين الجمعات الفلسطينية في هذا المجال، كما احتلت جامعة فلسطين التقنية – الخضوري- المركو الاول بمجال ريادة الاعمال على مستوى كلية الهندسة من بين الجامعات،ومن جهة كلية الاقتصاد كانت الكلمة الاولى لجامعة البوليتكنك. وفي مجال كلية العلوم كانت الريادة لجمعة القدس.
و يقترح المشروع العديد من التوصيات في مختلف الجوانب، مثل وضع خطة استراتيجية موحدة واضحة فيما يتعلق بريادة الأعمال، وجذب الكوادر المؤهلة في مجال ريادة الأعمال، إقامة روابط مع الجهات الراعية من القطاع الخاص، وتسهيل الإجراءات للمشاركة في الأنشطة الريادية وإنشاء وصلات مع الشبكات العالمية ، وإنشاء نظام لقياس أثر المشاريع والانشطة الريادية.